Een krachtige relaas over de inzet en liefde waarmee leerkrachten, assistenten, directeur, conciërges en ouders zich dag in dag uit inzetten om het best mogelijke onderwijs te bieden. In ‘Een jaar uit het leven van een basisschooldirecteur’ toont Cordula Rooijendijk als directeur van een basisschool in Amsterdam in dagboekvorm de realiteit en dynamiek van de schoolpraktijk. Wat speelt er van dag tot dag, van week tot week? Het lerarentekort, falende instanties – van speciaal onderwijs tot jeugdzorg – het schooladvies, de opvang van vluchtelingen, de verbijsterende kloof tussen overheidsbeleid en de werkvloer: alle grote thema’s komen voorbij. Maar in de eerste plaats is er datgene waar alles om draait: de interactie met de kinderen, nu eens aangrijpend, dan weer hartverwarmend en vaak ook hilarisch. Zijn de problemen waarover we in de kranten lezen reëel? Moeten we ons grote zorgen maken? De conclusie is een onontkoombaar ‘ja’. Maar wat bovenal blijkt uit dit krachtige relaas is met hoeveel inzet en liefde leerkrachten, assistenten, directeur, conciërges en ouders zich dag in dag uit inzetten om het best mogelijke onderwijs te bieden. ‘[Een jaar uit het leven van een basisschooldirecteur] is af en toe hilarisch, soms ook ontroerend, altijd boeiend en biedt een buitengewoon leerzaam kijkje in het hedendaagse onderwijs.’ – De Leesclub van Alles De leesclub van alles ‘Dit fraai geschreven (dag)boek is gebaseerd op de aantekeningen die de auteur een jaar lang bijhield, voorafgaand aan de coronacrisis. Hoewel zij de onderwijspraktijk en directievoering concreet en invoelbaar maakt in dagelijkse ervaringen, anekdotiek en belevenissen, is het verhaal dat zij vertelt een vlammend pamflet voor beter onderwijs.’ – NBD Biblion NBD Biblion ‘Goed geschreven inkijkje in het veeleisende bestaan van een basisschooldirecteur.’ - Volkskrant De Volkskrant ‘[O]ntroert enorm en geeft je als lezer hoop en moed.’ – JAN JAN ‘Geestig en soms ontroerend. Rooijendijk schreef dit boek om een inkijkje te geven in het dagelijks leven van een basisschool, maar ook om aandacht te vragen voor knelpunten in het onderwijs.’ – Het Parool Parool