Bobby, een jonge haas, gaat undercover in het mensenonderwijs. Zijn verhaal illustreert de tekortkomingen van het Nederlandse onderwijssysteem. Haas gaat undercover Het Nederlandse onderwijs is verouderd. In vele opzichten voldoet het niet meer aan de eisen van de huidige tijd en door de monotone aard van het schoolleven worden leerlingen niet genoeg geprikkeld om nieuwsgierig en creatief te blijven. In dit boekje worden deze en andere tekortkomingen van het hedendaagse onderwijs beschreven in het verhaal van Bobby. Een intelligente haas die door zijn stamgenoten undercover de mensenscholen in wordt gestuurd om te onderzoeken hoe mensen hun onderwijs organiseren. Want zou dat dan misschien de reden zijn waarom de mensen zo’n dominante rol spelen op aarde? Thijs Hogenhuis is een 17-jarige VWO-scholier op de Lindenborg in Leek. Hij schreef dit betoog in het kader van een CKV-opdracht, om te illustreren hoe het onderwijssysteem vele tekortkomingen kent en om te laten zien wat er beter kan, hopende dat de generaties scholieren die na hem komen een leerzamere en plezierigere tijd beleven op de Nederlandse scholen.