Helen Parkhurst Grondlegster van het daltononderwijs. Drs. René Berends is werkzaam aan de pabo van Saxion in Deventer. Hij is daltonopleider en doet, als lid van de kenniskring van het daltonlectoraat, onderzoek naar daltononderwijs. Er is in Nederland een toenemende belangstelling voor het gedachtegoed van het daltononderwijs. Voor veel ouders, leerkrachten en schooldirecteuren bieden de principes van deze vorm van vernieuwingsonderwijs richting bij de verdere ontwikkeling van hun school. De oorsprong van het daltononderwijs ligt in Amerika. Ruim honderd jaar geleden, in de herfst van 1904, begon Helen Parkhurst haar onderwijscarrière op het platteland van Wisconsin. Zij leerde haar leerlingen zelfstandig aan taken te werken, die zij in vrijheid en naar eigen inzicht mochten plannen en uitvoeren en waarbij ze elkaars hulp en de hulp van de leerkracht mochten inschakelen. Sindsdien is het daltononderwijs geëvolueerd, maar de essentie van wat Parkhurst beoogde, is gebleven. Met het stijgen van de populariteit van het daltononderwijs groeit ook de behoefte aan informatie over het leven van Parkhurst, haar ideeën en over haar eigen onderwijsexperimenten. Deze biografie wil in die behoefte voorzien. Er wordt een beeld geschetst van een vrouw die het kind een stem wilde geven en daarin slaagde door haar onvermoeibaarheid en krachtige persoonlijkheid. Maar die gedrevenheid leidde ook tot conflicten, desillusies en teleurstellingen. Saxion Dalton University Press, 2011 - 256 pag : ill; 23 cm Helen Parkhurst ( 1884-1973) wordt gezien als de grondlegster van het Daltononderwijs. In haar leven zette zij zich in voor het verkennen van de wijze waarop kinderen leren. Zij richtte zich op vrijheid en zelfstandigheid en op de intellectuele, sociale en morele groei van ondernemende jongeren. Daarin is het Daltonplan een expressie van haar persoonlijkheid. Ze schrijft geen methode of systeem. Maar in het uitdragen van haar visie is ze zo stellig dat er soms autoritaire trekjes hoorbaar zijn. Zij ontmoet ook Maria Montessori (1870-1952). In dit contact ontstaat spanning omdat Montessori meer gericht is op de persoon van de leerling. Vanaf 1920 breidt Daltononderwijs zich over de hele wereld uit. Dan schrijft Parkhurst het boek "Education on the Daltonplan (1922). Na de breuk met Montessori wijdt Parkhurst zich aan radio- en televisie-uitzendingen gericht op delinquentie en religieuze beleving. De schrijver is pabo-docent en doet onderzoek naar de bronnen van het Dalton-onderwijs. Een goed en uitvoerig geschreven boek met literatuurlijst en veel notities, Bestemd voor onderwijsmensen. 19-12-2011 Ir. J. Bulens NBD Biblion