Learners’ Development, Instruction, and Assessment
Omschrijving
Reading in Chinese as an Additional Language focuses on Chinese literacy acquisition, which has been considered most difficult by both learners and teachers of Chinese as an additional language (CAL).
Ik heb een vraag over het boek:
'Reading in Chinese as an Additional Language - '.
Vul het onderstaande formulier in.
We zullen zo spoedig mogelijk antwoorden.
Wij respecteren je privacy
We gebruiken cookies om bezoek te meten, Boekstra te verbeteren en om advertenties van Google op je interesses af te stemmen. Je kunt de site hoe dan ook gewoon blijven gebruiken — ook als je weigert. Meer info
