Teacher Education for Sustainable Development and Global Citizenship
Critical Perspectives on Values, Curriculum and Assessment
Omschrijving
This book explores critical perspectives on the role of curriculum, values and assessment, and develops new understandings of education for sustainable development and global citizenship (ESD/GC) for research, policy and practice.
Ik heb een vraag over het boek:
‘Teacher Education for Sustainable Development and Global Citizenship - ’.
Vul het onderstaande formulier in.
We zullen zo spoedig mogelijk antwoorden.
Wij respecteren je privacy
We gebruiken cookies om bezoek te meten, Boekstra te verbeteren en om advertenties van Google op je interesses af te stemmen. Je kunt de site hoe dan ook gewoon blijven gebruiken — ook als je weigert. Meer info
