Culturally Responsive Teaching and Reflection in Higher Education
Promising Practices From the Cultural Literacy Curriculum Institute
Omschrijving
Culturally Responsive Teaching and Reflection in Higher Education explores how postsecondary educators can develop their own cultural awareness and provide inclusive learning environments for all students. Discussing best practices from the Cultural Literacy Curriculum Institute at Lesley University, faculty and administrators who are c
Ik heb een vraag over het boek:
‘Culturally Responsive Teaching and Reflection in Higher Education - ’.
Vul het onderstaande formulier in.
We zullen zo spoedig mogelijk antwoorden.
Wij respecteren je privacy
We gebruiken cookies om bezoek te meten, Boekstra te verbeteren en om advertenties van Google op je interesses af te stemmen. Je kunt de site hoe dan ook gewoon blijven gebruiken — ook als je weigert. Meer info
