This volume, the fifth in the series developing Bernstein's code theory, presents a clear account of the developments of this code theory and shows the close relation between its development and the empirical research to which the theory has given rise.
Ik heb een vraag over het boek: ‘Pedagogy, Symbolic Control, and Identity - Bernstein, Basil’.
Vul het onderstaande formulier in.
We zullen zo spoedig mogelijk antwoorden.
