Bridging childhood studies, pedagogy and educational theory, critical psychology, and postcolonial studies, this book reads the role and functions of ‘the child’ as both cultural motif and as embodied life condition through the work of Frantz Fanon.
Ik heb een vraag over het boek: ‘Fanon, Education, Action - Burman, Erica’.
Vul het onderstaande formulier in.
We zullen zo spoedig mogelijk antwoorden.
