Mit diesen Charlas fördern Sie effektiv und ohne Vorbereitungsaufwand das monologische Sprechen in Ihrem Spanischunterricht! Die Schüler/-innen erlernen oder festigen gerade diejenigen lexikalischen und grammatikalischen Mittel, die zur Beantwortung der Frage auf ihrer Karte notwendig sind. Ob als Unterrichtseinstieg, zur Binnendifferenzierung, als kooperative Lernform oder nur spontan zwischendurch: Es gibt zahlreiche Einsatzmöglichkeiten. Aus dem Inhalt: - Methodenkarte - Redemittel zum Präsentieren auf drei Niveaus - Notizen-Karte - Frage-Karten, nach sprachlichen Mitteln sortiert: El presente: ¿cuáles son tus aficiones?, Verbos reflexivos: ¿Qué haces por la mañana antes del colegio?, El subjunctivo: ¿Cuáles son tus deseos para el año que viene? Kurzpräsentationen bieten im Fremdsprachenunterricht die Möglichkeit, die Sprechkompetenz geleitet und gezielt zu üben und so auf jedem Lernstand die relevanten sprachlichen Mittel zu trainieren. Die handlichen Karten bieten dafür das passende Material: Schüler/-innen erlernen oder festigen gerade diejenigen lexikalischen und grammatikalischen Mittel, die zur Beantwortung der Frage auf ihrer Karte notwendig sind. Die dienende Rolle der Grammatik rückt somit in den Fokus. Unterstützende Hilfekarten bieten Redemittel auf verschiedenen Niveaus, sodass die Präsentation jedem gelingen kann. Ob als Unterrichtseinstieg, als Übungsphase zwischendurch, als Gruppenaktivität oder Lernaufgabe - die Einsatzmöglichkeiten sind zahlreich!