Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
Omschrijving
Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern zugleich als Antwort auf die Bildungsrealität, in der die sprachliche Heterogenität der Lerngruppen längst Normalität geworden ist. Zahlreiche Konzepte und Modelle individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit werden weltweit erprobt, reflektiert und wissenschaftlich analysiert. Dieser Band präsentiert aktuelle Ansätze in unterschiedlichen Ländern (USA, Mazedonien, Schweiz, Spanien und Deutschland) für den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit. Dieser Band prasentiert aktuelle Ansatze in unterschiedlichen Landern (USA, Mazedonien, Frankreich, Schweiz, Spanien, Luxemburg und Deutschland) fur den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit. Es gilt, didaktische Ansatze, Forschungsaktivitaten und -projekte zu Mehrsprachigkeit aufzuzeigen.
