Film ist zentraler Bestandteil schulischen Lernens. Durch die vielfältige Nutzung digitaler und mobiler Endgeräte zeichnet sich eine immer stärkere Fokussierung auf das Bild ab, was eine höhere Bildlesekompetenz notwendig macht. Von PädagogInnen werden heute nicht nur grundlegende Kenntnisse der Filmsprache, -gestaltung, -geschichte und -produktion verlangt, sondern auch die Kompetenzen, dies zu vermitteln.
Exemplarisch anhand von 20 Filmklassikern stellt Kristina Wacker zentrale Themen der Filmdidaktik vor. Mit zahlreichen Informations- und Arbeitsblättern als Material für das Selbststudium und den Einsatz im Unterricht.
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